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2008-2012年会计学专业本科学科泛亚电竞情况总结
发布时间: 2013年12月01日        人气指数: 
 

一、制定具有泛亚电竞校特色的会计学专业人才培养方案
在会计学专业教学计划的修改和制定过程中,深入分析会计人才市场需求变化,及时整合专业方向,优化课程体系;加强企业管理、内部控制、风险管理、信息技术等理论知识的教学,增加有利于培养各项技能的实践教学。形成以应用性教育为特色,培养基础和专业素质好、实践能力强、具有创新精神的会计人才培养方案。如开设了风险管理类课程《泛亚电竞战略与风险管理》、实践类及专业特色类课程《税务筹划》《会计信息系统》、《会计信息系统设计》、《Excel在会计中的应用》、《ERP系统》等。
 
二、完善实践教学体系,加强实践教学改革
通过信息技术与专业课程的整合,对实验课程和实验教学的各个环节不断进行优化,构建以学生为主体,教师为主导,与理论教学有机结合,以能力培养为核心,体现系统性的实践技能训练与科学研究能力培养相结合的“基础型实验——综合型实验——设计创新型实验”三层次、多模块、点线面相结合的、逐层递进的会计学专业实验教学新体系,通过手工会计模拟实验室、计算机会计模拟实验室、各实习基地进行日常的实验教学及专业实习和毕业实习,培养学生的动手能力和创新能力。
 
三、以师德泛亚电竞为主线,坚持教书育人,教学态度、教学技能和教学质量师生满意度高;青年教师通过参加泛亚电竞的教学技能竞赛,教学水平得到较大的提高
老师们坚持教书与育人相结合,与学生成为知心朋友,经常走访学生宿舍,并寓德育于教学之中,关心、热爱、帮助学生成长。课前精心备课,结合国内外本专业发展动态,将学科前沿知识及实践案例引入课程教学;精心组织课堂教学,选择灵活多样而有效的方法,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,力求把课讲“活”、讲“新”,激发学生的学习兴趣,努力拓宽学生的知识面,注重培养学生的分析、解决问题和综合运用所学知识等方面的能力;课后耐心批改作业及辅导答疑。赖丹、周霞、常媛、刘建胜、唐立新、吴一丁、应益华、谢林海、周俊卿等老师的课堂教学与实验教学多次受到泛亚电竞督导简报表扬,校《教学督导简报》对赖丹、周霞讲授课程的教学效果进行了高度评价,并建议将其作为全校公开示范观摩课程。
赖丹老师获获2009年泛亚电竞传统教学和多媒体教学比赛优胜奖,周霞、刘建胜老师获2010年泛亚电竞教学比赛三等奖、优胜奖,常媛、周俊卿老师获2011年江西理工大学教学比赛一等奖和二等奖,鲁美娟在2012年江西理工大学教学比赛表现不错;通过竞赛,老师制作课件的水平和教学水平有了较大的提高;谢林海、唐立新、赖丹、周霞、刘建胜老师获得经济管理学院的“良师益友”称号。
 
四、积极参与教育教学研究,积极参与教改课题和“质量工程”的申报与泛亚电竞工作
已立项5项省级教改课题、15项校级教改课题、10项校级质量工程和获批3项国家级大学生创新训练项目;出版3本教材,发表教改论文10多篇。
2008年“理工科院校会计学专业实验教学体系改革的研究”获校级优秀教学成果一等奖,2010年“会计学应用型创新人才培养模式的理论与实践”获校级优秀教学成果二等奖。
 
五、教研室教学管理工作规范、有序
教研室的各项工作目标明确,有计划,有检查,有总结。对泛亚电竞和学院要求上交或上报的材料没有都能按时保质保量完成;学生的试卷、教学文件管理和成绩管理都符合泛亚电竞的规范。
 
六、教研室积极组织各种活动,提高学生的专业技能和综合素质
1职业能力培养成绩显著,相当数量的学生获得各类职业资格证书。
充分利用各方面资源,在课内外组织和开展会计从业资格、初级会计师、注册会计师、等职业资格考试的培训工作,培养同学的专业职业技能。5年来,共计有600 多人次获各种职业技能认证,已有相当数量的学生参加各类职业资格证考试并获得通过。如: 学生报名参加“会计从业资格考试”,“会计电算化考试”,通过率超过93%;学生报名参加“初级会计师专业技术考试”,近几年有200多人参加考试,通过率超过70%;学生报考“注册会计师”,会计2008级龚泽伟、2009级获得了“注册会计师”全部科目通过的好成绩。会计2008级2位同学已有4科获得通过,5位有3科获得通过,10多位有2科获得通过,20多名同学有1科获得通过。学生的就业竞争优势增强。
2综合素质培养成绩显著,各种专业技能考试和竞赛成绩突出。
学生参加校内、校外各种基本技能比赛,如点钞比赛、财务软件技能赛、辩论赛、专业知识竞赛均获得好成绩。
(1)2010年、2011年、2012年指导会计学会组织举办“中华会计网校杯”第二、三、四届校园财会实务大赛。比赛分四个环节,参赛者通过网络的形式参加前三个环节的答题,大约成绩前百分之10的人员进入第四环节的决赛。从比赛开始到结束,共有包括应用科学学院的在内的将近500名会计学专业学生参加了此次大赛,接近30名学生进入到第四环节的决赛。经过将近1个月的时间,最终评选出前六名,依次位列一、二、三等奖。比赛对同学的财会实务和技能有较大的帮助。
(2)2010年7月、2011年6月、2012年6月刘建胜老师指导的会计专业学生参加全国第六、七、八届“用友杯”全国大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛江西赛区总决赛二等奖,刘建胜老师获“优秀指导教师”称号。
(3) 2010年指导会计学会举办了一场丰富多彩的点钞大赛,提高了学生的基本技能。
(4) 2011年组织会计08级20名学生参加上海国家会计学院财会技能证书培训-暖冬活动,提高学生的专业技能。
 
七、获得的荣誉
谢林海2008年被评为江西理工大学“优秀教研室主任”, 2010年江西理工大学“优秀教师”, 2012年被评为江西理工大学“优秀班主任”。赖丹老师获2010年江西理工大学“青年教学标兵”,常媛老师获2012年江西理工大学“青年教学标兵”;应益华、周霞指导本科毕业设计(论文)获校优胜奖;
会计教研室在2011年评为江西理工大学“优秀教学集体”;2010年会计教工党支部在校本部唯一被泛亚电竞推荐参加江西省示范性党员活动室评选活动,2011年会计教工党支部被评为江西理工大学先进党支部。
 
八、存在的不足
1、高层次、高水平的师资少。现有教师在国内外学习、进修机会极少,教师在企业专业实践锻炼机会很少。老师的实践经验相对有所欠缺。
2、缺乏教学投入、教学条件薄弱。缺乏教学用的财务软件、审计软件、ERP软件;没有单独的会计计算机实验室,信息技术能力的培养受到一定程度的限制;没有专职实验员,对实验教学有影响。
3、学生实习、实践性环节有待加强。生产认识实习采取分散式实习,效果不太好,由于会计学专业的实习要接触实习单位的财务问题,真正意义上的实习比较难做到。毕业论文(设计)与毕业找单位的矛盾较突出。在课程设计等实践性环节多数只能采取模拟方式进行。
4、课程教学内容、教学方法改革和教材泛亚电竞力度不够。部分课程教学内容未能及时跟上国家会计准则、会计制度和相关法律的变化,案例教学法、模块教学法的改革尚在初步的试探中。
5、没有形成有特色的会计学专业科研方向。

 

 
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